В четверг сборная школы приняла участие в районных соревнованиях по фиджитал-футболу.
В четверг сборная школы приняла участие в районных соревнованиях по фиджитал-футболу.
В нашем районе соревнования по фиджитал-футболу проводились впервые, матч между командами проводится таким образом, что сначала команды играют между собой в футбольном симуляторе (игровой приставке), затем, с сохранением счёта после завершения игры на приставке, матч продолжается в спортивном зале. Победитель матча определяется по финальному счёту, который складывается из счёта, показанного на приставке и на поле.
Турнир проводился в 3 этапа, первые два этапа были отборочными, команды играли парами на выбывание, в третий этап выходили три лучшие команды и играли между собой по круговой системе.
Наши ребята в рамках первого этапа обыграли соперников из 496 школы, ребятам пришлось нелегко, в первом тайме игры на приставке наша команда проигрывала 0:4, но во втором тайме ребята собрались и закончили игру на приставке со счётом 3:4, затем в игре на поле наша команда уверенно выиграла со счётом 3:1, после сложения результатов игры на приставке и на поле наша команда одержала победу со счётом 6:5 и вышла во второй отборочный этап.
️Во втором отборочном этапе наши парни встречались с командой из 373 школы.
В игре на приставке наши ребята уступили сопернику со счётом 0:1, к сожалению, на поле нашей команде не удалось вырвать победу, матч на поле закончился со счётом 1:3, общий счёт по итогу виртуальной части матча и игры на поле получился 1:4.
По итогу всего турнира наша команда заняла 4 место!
Ребята молодцы, боролись за каждый мяч, показали отличную командную игру!
Состав команды:
Афанасьев Даниил
Дорошенко Владислав
Емельянов Кирилл
Осипов Владислав
Чернухин Александр
Ященко Никита
Руководитель - Соколов Сергей Константинович
#школа495
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: